דוקטור איריס שביט: ״למידה מרחוק מציבה אתגר מיוחד ללקויי למידה״

דוקטור איריס שביט: ״למידה מרחוק מציבה אתגר מיוחד ללקויי למידה״

המצב החדש שנוצר עקב וירוס הקורונה, העביר את מערכת החינוך לשיטה של לימודים מרחוק. לפי דוקטור איריס שביט, שהתראיינה בנושא להארץ, תלמידים רבים יוכלו להגיב טוב יותר למשימה בלמידה ממוחשבת, בשל עיצובה ונגישותה, שהרי תלמידים רבים מורגלים לעבודה מול מחשב. עם זאת, התמונה שונה לגבי לקוייה למידה: ילד שהוא לקוי למידה, לרוב מתקשה ברכישתן של מיומנויות חדשות, ולמידה מרחוק היא למעשה מיומנות לכל דבר. אותם לקויי למידה זקוקים יותר להנגשה של חומר הלימוד, למגע, יד מכוונת, נימה אישית וחיזוקים חיוביים. למעשה, אותם ילדים צריכים אימון למידה, ‘להתאמן בללמוד’, ומכאן הצורך במורה דרך, ביחס אישי ומשוב תמידי. בנוסף הסנכרון בין סגנון למידה מודפס למתוקשב הוא קושי בפני עצמו – שילוב שלא כולם שולטים בו.

כתיבת תגובה